Unimontes anuncia retorno do seu vestibular, com 2.734 vagas
Instituição oferece ensino gratuito em seu campus-sede em Montes Claros e em mais 11 unidades. Candidatos vão fazer provas por áreas do conhecimento. Por Luiz Ribeiro – EM A Universidade Estadual de Montes Claros (Unimotes) vai retornar com seu vestibular próprio para o preenchimento de vagas nos seus cursos de graduação, que já têm as provas marcadas: 10 de dezembro. Serão preenchidas 2.734 vagas em 70 cursos para o inicio das aulas em 2024 (primeiro e segundo semestres). Mantida pelo Governo do Estado, a Unimontes oferece ensino gratuito com cursos em seu campus-sede e em outras 11 unidades no Norte de Minas, no Noroeste do estado e no Vale do Jequitinhonha. Desde 2015 que a instituição havia suspendido seu processo seletivo tradicional, preenchendo todas as vagas em seus cursos de graduação por intermédio do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e do Sistema de Seleção Unificada-Sisu/MEC. O anúncio do retorno do vestibular próprio foi feito pelo reitor da Unimontes, professor Wagner de Paulo Santiago, em entrevista coletiva, nesta segunda-feira (11/9), juntamente com o vice-reitor, professor Dalton Caldeira Rocha; e a pró-reitora de Ensino da instituição, professora Ivana Ferrante Rebello. O reitor explicou que a Unimontes decidiu pela volta do seu próprio vestibular em atendimento à demanda da comunidade, facilitando o acesso aos seus cursos. “A ideia é a universalização do acesso aos cursos de graduação, mas valorizando a região da sua área de abrangência. A instituição sempre foi conhecida como uma universidade de integração regional. E pretendemos fortalecer essa sua condição cada vez mais”, disse Santiago. Por outro lado, ele informou que 80% das vagas dos cursos de graduação da universidade serão ocupadas por intermédio do seu vestibular próprio e 20% vão continuar sendo preenchidas por meio do Sistema Enem/Sisu/MEC. A entidade estadual mantém seu sistema de reserva de vagas (50%), agora contemplando mais uma categoria: integrantes de comunidades quilombolas, atendidos juntamente com os egressos de escolas públicas, indígenas e negros (de baixa renda) e de portadores de deficiência, passarão a destinar um percentual de vagas para integrantes de comunidades quilombolas (de baixa renda) Provas por áreas do conhecimento Uma novidade anunciada pela direção na “volta” do seu vestibular próprio é que os candidatos aos processo seletivo serão submetidos a provas específicas (múltipla escolha), de acordo com os cursos escolhidos, por áreas de conhecimento: ciências biológicas e da saúde; ciências exatas e tecnológicas, ciências humanas e ciências sociais aplicadas. Por outro lado, os inscritos a todos os cursos da instituição realizarão provas de redação, língua portuguesa, literatura brasileira, língua estrangeira, filosofia e sociologia. Desta forma, os incritos aos cursos de ciências biológicas da saúde (como medicina, por exemplo) realizarão testes específicos de biologia e química e provas comuns a todos os candidatos (redação, portuguesa, literatura brasileira, língua estrangeira, filosofia e sociologia). Os concorrentes à vaga nos cursos das demais áreas do conhecimento vão fazer as seguintes provas específicas: humanas (geografia e história), sociais aplicadas (história e matemática) e exatas e tecnológicas (matemática e física). “O modelo de provas por áreas do conhecimento será adotado como forma de motivar os candidatos a fazer o vestibular”, afirmou Santiago. Livros indicados Os candidatos inscritos para o preenchimento de vagas em todos os cursos de graduação da Unimontes deverão fazer a leitura das obras literárias indicadas para o processo seletivo, que estão relacionadas com a temática “sertão”. Conforme anunciou a pró-reitora Ivana Ferrante Rebello, os livros indicados para o Processo Seletivo 01/2024 da Unimontes são: “Grande sertão: veredas”, de Guimarães Rosa; “Vidas secas”, de Graciliano Ramos; e “A hora da estrela”, de Clarice Lispector A Universidade Estadual de Montes Claros também anunciou como uma das novidades do seu vestibular tradicional a criação do curso de psicologia, de período integral, no campus-sede. Serão preenchidas 70 vagas em 2024 (35 vagas em cada semestre). A Unimontes informou que inscrição para seu vestibular próprio terá um valor simbólico de R$ 10 e que os candidatos que não puderem pagar poderão solicitar o pedido de isenção da cobrança. Período de inscrições As inscrições para o vestibular da instituição estadual deverão ser feitas no período de 25 de setembro a 6 de outubro (candidatos da reserva de vagas) e de 9 de outubro a 3 de novembro (candidatos do sistema universal/ampla concorrência). As inscrições serão feitas pela internet, no site: www.coteps.unimontes.br. As provas do processo seletivo (de múltipla escolha e redação) foram marcadas para o dia 10 de dezembro, com os cursos divididos em dois grupos: 8 às 12 horas (grupo 1) e das 15 às 19 horas (grupo 2). No grupo 1, serão preenchidas 1.329 vagas, e no grupo 2, 1.405 vagas. A reitoria da Unimontes anunciou que as provas do vestibular próprio serão realizadas no campus-sede e nos demais campi da instituição, nos municípios de Almenara, Brasília de Minas, Espinosa, Janaúba, Januária, Montes Claros, Paracatu, Pirapora, São Francisco, Salinas e Unaí.
Ultrapassando fronteiras – Educadores de Montes Claros são premiados na Paraíba
O Município de Montes Claros, através da Secretaria Municipal de Educação, foi premiado como “Parceiro de Sucesso” durante o 18° Seminário Nacional de Educação, promovido pelo Instituto Alpargatas (braço social da Alpargatas, fabricante das famosas sandálias Havaianas). O evento ocorreu no dia 23 de agosto, em João Pessoa, capital da Paraíba, e reuniu educadores de diversas cidades dos estados da Paraíba, Pernambuco e Minas Gerais, que se juntaram para um dia dedicado à disseminação das boas práticas e de estratégias de sucesso em favor da educação. Na oportunidade, as professoras Fernanda Rodrigues, Cássia Cilene Barbosa e Perciliana Rocha dos Santos Lopes, do Sistema Municipal de Ensino de Montes Claros, também foram premiadas com o troféu “Educador Nota 10”. O prêmio condecora professores avaliados como desenvolvedores de práticas pedagógicas inovadoras e criativas que contribuem para a recomposição e a melhoria da aprendizagem escolar, em consonância com a interdisciplinaridade, multiculturalidade, princípios de inclusão, respeito à diversidade, cultura de paz e combate à evasão escolar. Realizado anualmente, o seminário reuniu, no Centro de Convenções de João Pessoa, cerca de 1.700 pessoas, representantes das escolas parceiras do Instituto Alpargatas participantes do Prêmio de Educação, programa que tem por objetivo identificar, valorizar e divulgar experiências de aprendizagem inovadoras e de qualidade em escolas públicas do ensino regular. No seminário foram premiados 26 educadores pelos projetos desenvolvidos no ano letivo de 2022, sendo três de Montes Claros. Professora da Escola Municipal Professora Hilda Carvalho Mendes, Fernanda Rodrigues foi premiada pelo projeto “Procurando um jeito para mudar o mundo? Nós temos 17”, com atividades em consonância com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável – ODS/Agenda 2030. Cássia Cilene Barbosa, da mesma escola, venceu com o projeto “O encontro do Uai ao Oxente, um enlace artístico e cultural entre Montes Claros/MG e Carpina/PE”. Já a professora Perciliana Rocha dos Santos Lopes, da Escola Municipal Geraldo Pereira de Souza, foi premiada pelo projeto “Vozes e Cores Especiais”. Rejane Veloso, secretária de Educação da Prefeitura de Montes Claros, também foi homenageada e recebeu o troféu “Parceiros de Sucesso”, reafirmando a parceria entre o Município de Montes Claros e o Instituto Alpargatas. De acordo com a secretária, a Prefeitura e o Instituto são parceiros pela educação desde 2013. “Desde então, foram realizados projetos importantes para o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos, além da capacitação e reconhecimento para os nossos educadores. O Instituto Alpargatas é um grande parceiro da gestão municipal no processo de construção de uma educação pública inovadora e o Prêmio Educador Nota 10 se tornou um instrumento de incentivo e valorização profissional”, reconhece. Rejane explica que, a partir das formações que recebem do Instituto, os professores escrevem artigos e desenvolvem projetos que são aplicados nas escolas do município, com todos os alunos sendo envolvidos nas ações. “No final do ano letivo, todo esse trabalho é avaliado por uma banca e em todos esses anos nossas escolas se destacaram e foram premiadas. É realmente motivo de orgulho ver nossos professores serem reconhecidos pelo importante trabalho que realizam e por compartilharem essas experiências com escolas de outros municípios. Somos muito gratos por tudo isso”, ressalta. Ainda segundo a secretária, a parceria do Município com o Instituto Alpargatas foi renovada nesse ano para a continuidade dos programas Educação pelo Esporte e Educação pela Cultura, sistematizados em 100% das escolas municipais. (Ascom PMMC)
Silêncio sobre democratização da mídia pode custar caro – Por Bepe Damasco
Existem vários argumentos plausíveis e racionais para o governo Lula, que vem se notabilizado por inúmeros acertos e realizações, não tratar, neste momento, como prioridade a pauta da democratização das comunicações, uma demanda de grande importância para a sociedade brasileira. É verdade que não é recomendável para um general travar várias batalhas ao mesmo tempo. Sabemos todos também que o governo hoje aposta suas principais fichas, na ampliação de sua base de apoio no Congresso Nacional visando a conclusão da aprovação das novas regras fiscais e da reforma tributária. Até aí, tudo bem. O que incomoda é o mais absoluto silêncio sobre a regulação econômica da mídia, não só por parte do presidente, mas também de seu ministro da Secretaria de Comunicação, bem como de todos seus colegas de Esplanada dos Ministérios. Estranho. Lula passou toda a campanha de 2022 apontando, em entrevistas e comícios, que seu grande arrependimento nos governos anteriores foi não ter investido politicamente na regulação da radiodifusão e demais plataformas de comunicação. Recuando um pouco na história recente do país, no apagar as luzes de seu segundo mandato – no segundo semestre de 2010, para ser preciso -, Lula despachou seu ministro da Secom, o competente e respeitado jornalista Franklin Martins, para fazer um périplo pelos Estados Unidos e Europa e recolher experiências de modelos democráticos de comunicação. Ao todo, Franklin visitou 17 países e, na volta, produziu um anteprojeto de lei entregue a Paulo Bernardo, ministro das Comunicações do então recém-empossado governo Dilma Rousseff. Logo ficou claro, porém, que o trabalho seria engavetado, na medida em que Dilma, com popularidade alta e ainda não sofrendo o cerco criminoso da Lava Jato, passou a disparar platitudes do tipo “a melhor regulamentação da mídia é o controle remoto” ou “prefiro o barulho da democracia que o silêncio da ditadura.” Deu no que deu e o resto é história. Só um campeão da ingenuidade pode supor que o Congresso Nacional mais reacionário e conservador da história, como o atual, seja capaz de enfrentar e contrariar os interesses das nove famílias que controlam a comunicação corporativa no Brasil. Não é isso. Justamente por ser uma luta com possibilidade de vitória só em médio e longo prazo é que os integrantes graduados do governo, incluindo e, principalmente, o presidente, deviam abordar o assunto e assumir esta bandeira, de forma didática, como elemento essencial para a afirmação da democracia no Brasil. Ao simplesmente ignorar a questão, o governo, por tabela, ajuda a fortalecer e consolidar o oligopólio midiático que dá as cartas na comunicação do país. Ah, mas a radiodifusão hoje perdeu importância relativa devido à força da internet e das redes sociais, dirão com razão alguns. Só que são exatamente os sites e portais do cartel da mídia na internet que lideram de forma avassaladora em termos de número de acessos e interação a comunicação virtual. E, se é verdade que a Secom vem apoiando a imprensa contra-hegemônica via publicidade institucional como nunca antes acontecera, segue cevando a Globo e congêneres com verbas publicitárias cada vez maiores. É incrível como o papel da Globo no golpe de 2016 e na caçada e prisão de Lula tenha sido esquecido tão rapidamente. Pior ainda é não considerar que a história pode se repetir, seja como farsa ou tragédia, pedindo vênia ao gênio Karl Marx. Via Blog do Pepe
Montes Claros vai adquirir detectores de metal para equipar escolas municipais
A Prefeitura de Montes Claros está realizando um processo de licitação para atender uma demanda da Secretaria Municipal de Educação que irá beneficiar toda a comunidade escolar. Serão adquiridos detectores de metal que proporcionarão mais segurança nas unidades educacionais da Rede Municipal de Educação e, consequentemente, mais tranquilidade a estudantes, servidores e pais de alunos. De acordo com o processo de licitação, que está disponível no site da Prefeitura de Montes Claros, serão adquiridos 150 detectores de metal portáteis. A iniciativa leva em consideração os diversos episódios que ocorreram no país, recentemente, e entende que as condições de segurança nas escolas merecem uma atenção especial. A compra se dará através de pregão eletrônico exclusivo para a participação de empreendedores individuais, micro e pequenas empresas e que acontecerá no dia 25 de julho pelo endereço eletrônico www.licitacoes-e.com.br.É interessante ressaltar que o vencedor da licitação deverá apresentar, aos técnicos do Município, uma amostra do item oferecido para análise e teste (ao qual poderão comparecer os demais licitantes)
Sindicato convoca professores estaduais a fazerem paralisação por reajuste
Paralisação dos professores é marcada para quarta (5/7) e quinta-feira (6/7) em resposta ao adiamento da votação do projeto de reajuste salarial da educação Por Estado de Minas Os professores da rede estadual de educação de Minas Gerais anunciaram paralisação das atividades para esta quarta (5/7) e quinta-feira (6/7). A categoria tenta pressionar os parlamentares da Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG) pela aprovação do Projeto de Lei (PL) 822/23, que trata do reajuste salarial da educação. A paralisação foi convocada pelo Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação de Minas Gerais (Sind-UTE) em resposta ao adiamento da votação do PL, que altera o piso inicial dos professores estaduais, assegurando uma recomposição desde janeiro deste ano. O texto já foi aprovado no primeiro turno, mas teve a votação do segundo turno suspensa na última quinta-feira (29/6). O Sind-UTE acusa o Governo de Minas e sua base na Assembleia Legislativa de impedir a votação do reajuste de 12,84%. “Nós estaremos paralisados para pressionar pela aprovação do projeto de lei, do reajuste da educação. A educação precisa ser respeitada, e não merece ser tratada como moeda de troca pelo governo do Estado”, disse Denise Romano, coordenadora-geral do Sind-UTE. Na quarta (5/7) e quinta-feira (6/7) os servidores farão um ato em frente à Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG), na Região Centro-Sul de BH. A reportagem do Estado de Minas procurou o governo do Estado e aguarda um retorno. Impasses O PL altera o piso inicial dos professores estaduais de R$ 2.350,49 para R$ 2.652,22. A categoria, no entanto, ainda reivindica o pagamento do piso nacional dos professores, que teve um reajuste de 15% em relação ao ano passado, saindo R$ 3.845,63 para R$ 4.420,55. Os servidores cobram urgência na aprovação do projeto, já que os salários deveriam ter sidos atualizados seis meses atrás, em janeiro. “Nós queremos os 12,84%, mas vamos continuar na luta pelo nosso piso nacional”, disse a coordenadora-geral do Sind-UTE.
Enem reverte queda no número de pré-inscritos, com aumento de 8%
Mais de 4,6 milhões de pré-inscrições foram feitas até sexta. Para confirmar a inscrição, os candidatos não isentos precisam pagar a taxa de R$ 85 até esta quarta-feira (21) O número de pré-inscritos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deste ano teve um aumento de 8,2%. Foram mais de 4,6 milhões de inscrições até sexta-feira (16), quando terminou o prazo, frente 4,3 milhões em 2022. Os dados são do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), responsável pela aplicação da prova. “O Inep recebeu 4.673.333 pré-inscrições para o Enem deste ano, revertendo uma curva histórica de queda. Nós estamos trabalhando para que os nossos jovens possam voltar a sonhar com mais oportunidades, para que conquistem o seu diploma na universidade”, disse o ministro da Educação, Camilo Santana, pelas redes sociais. Desde 2017, o exame vinha sofrendo queda no número de inscritos. Naquele ano, foram 6,1 milhões. Em 2022, esse número caiu para quase a metade, com pouco mais de 3,3 milhões de candidatos. Para confirmar a inscrição, os candidatos não isentos precisam pagar a taxa de R$ 85 até esta quarta-feira (21). Após esse prazo, o Inep terá o número final de inscritos no exame. As provas serão aplicadas nos dias 5 e 12 de novembro em todo o país. A aplicação do Enem PPL (para pessoas em privação de liberdade) e reaplicação ocorrem nos dias 12 e 13 de dezembro. A divulgação do gabarito será no dia 24 de novembro e os resultados sairão no dia 16 de janeiro de 2024. O Enem avalia o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica e é a principal forma de acesso à educação superior no Brasil, por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e de iniciativas como o Programa Universidade para Todos (Prouni). É também utilizado por instituições de ensino públicas e privadas para selecionar estudantes, com os resultados sendo utilizados como critério nos processos seletivos. O exame serve ainda de parâmetro para acesso a auxílios governamentais, como o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). Para mais informações, acesse a página do Inep. Com informações da Agência Brasil
Sisu abre inscrições para ingresso em universidades públicas no 2º semestre
Começa nesta segunda-feira (19) o período de inscrições para os estudantes que desejam concorrer a uma vaga em universidades públicas e institutos federais pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu). Para se inscrever no processo seletivo, que possibilita o ingresso no segundo semestre letivo deste ano, o estudante deve ter realizado a prova do Enem em 2022. Podem se inscrever todos os participantes da edição 2022 do Enem que não declararam estar na condição de “treineiro” e tiraram nota maior que zero na prova de redação. A participação no Sisu é gratuita e as inscrições se encerram já nesta quinta-feira, dia 22 de junho. Para se inscrever, acesse o Portal Único de Acesso ao Ensino Superior, a plataforma do Ministério da Educação que reúne informações acerca dos processos seletivos que utilizam as notas do Enem para ingresso nas universidades. Para participar da seleção, é preciso ter uma conta no sistema “gov.br”. Quem já se cadastrou, deve usar as mesmas informações para acesso. Caso não tenha feito, será redirecionado pelo site para isso. Quando o cadastro é concluído, o próprio sistema recupera as notas obtidas no Enem. Os candidatos podem escolher até duas opções de curso e podem alterar as opções quantas vezes forem necessárias até o término do prazo de inscrição. Durante o período de inscrição, é possível acompanhar as notas de corte das opções de curso escolhidas e a classificação parcial do estudante O resultado da chamada regular deste Sisu será divulgado no dia 27 de junho e a matrícula destes estudantes deverá ser realizada entre os dias 29 de junho e 4 de julho. Os candidatos que não forem selecionados poderão ainda solicitar para participar da Lista de Espera do programa, que disponibiliza vagas remanescentes aos interessados. Este processo estará com inscrições abertas entre os dias 27 de junho e 4 de julho. Prouni e Fies Nas próximas semanas, o Portal de Acesso Único ao Ensino Superior vai abrir outros dois processos seletivos. São eles o Prouni e o Fies. O Programa Universidade Para Todos (Prouni), que oferece bolsas integrais e parciais de 50% em universidades privadas do país inteiro, estará com inscrições abertas entre os dias 27 e 30 de junho. Já o Fies, que é a modalidade de Financiamento Estudantil, terá inscrições entre os dias 4 e 7 de julho deste ano pelo mesmo portal.
Governo Lula implementa nova política de alfabetização para crianças brasileiras
O presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) lançou nesta segunda-feira (12/6), por meio do Ministério da Educação (MEC), o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, uma nova política de alfabetização que visa garantir que todas as crianças brasileiras estejam alfabetizadas até o final do 2º ano do ensino fundamental. A iniciativa tem como base a meta 5 do Plano Nacional de Educação (PNE) e contará com um investimento de mais de R$ 2 bilhões ao longo de quatro anos. O objetivo principal é assegurar que todas as crianças brasileiras estejam plenamente alfabetizadas até o 2º ano do ensino fundamental e também recuperar o aprendizado de todas as crianças matriculadas no 3º, 4º e 5º ano, que foram impactadas pela pandemia. A nova política é baseada em cinco eixos principais: gestão e governança, formação de profissionais de educação, infraestrutura física e pedagógica, reconhecimento de boas práticas e sistemas de avaliação. O MEC oferecerá apoio técnico e financeiro às redes de ensino, enquanto estados e municípios também terão papéis e responsabilidades definidos. Durante a cerimônia de lançamento no Palácio do Planalto, em Brasília, o presidente Lula assinou o Decreto que institui o Compromisso. A partir da publicação oficial do documento, os estados e municípios poderão aderir à política por meio do Sistema Integrado de Monitoramento Execução e Controle (Simec). Nos próximos 90 dias, espera-se que haja colaboração entre os entes federados para a formulação da política em cada território. No entanto, é importante destacar os desafios que serão enfrentados. Muitos municípios enfrentam dificuldades técnicas e financeiras para implementar a alfabetização, enquanto os governos estaduais nem sempre se veem como responsáveis por garantir esse direito. Além disso, o MEC tem falhado em seu papel de coordenação, assistência técnica e financeira. Dados da pesquisa Alfabetiza Brasil, realizada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), mostram que em 2021, 56,4% dos alunos que concluíram o 2º ano do ensino fundamental foram considerados não alfabetizados com base no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Um estudo internacional conduzido pelo Inep, o Estudo Internacional de Progresso em Leitura (PIRLS), revelou que o Brasil ficou atrás de apenas cinco países em uma avaliação internacional de alfabetização realizada em 65 nações. A secretária de Educação Básica do MEC, Kátia Schweickardt, ressalta a importância da alfabetização para o desenvolvimento pleno das crianças e afirma que é responsabilidade de todos garantir esse direito. Estudos já mostraram que a não alfabetização causa perdas de potencial econômico e pressiona a demanda por serviços sociais. Cidadãos alfabetizados têm o dobro da renda. Cidadãos alfabetizados têm o dobro da renda dos não alfabetizados, além de terem mais oportunidades de emprego e acesso a melhores condições de vida. Para garantir o sucesso da nova política de alfabetização, serão adotadas estratégias de formação continuada para os profissionais da educação, com foco na prática pedagógica e no uso de métodos eficazes de ensino da leitura e escrita. Também serão implementadas ações para fortalecer a gestão escolar, garantindo que as escolas tenham a estrutura necessária para o ensino adequado, incluindo recursos didáticos e materiais de apoio. O reconhecimento de boas práticas será um elemento importante na política de alfabetização. Serão identificadas e divulgadas experiências exitosas de alfabetização em diferentes partes do país, de modo a incentivar a replicação dessas práticas e o aprendizado entre as redes de ensino. Outro ponto relevante é o estabelecimento de sistemas de avaliação para monitorar o progresso da alfabetização. Serão definidos indicadores e instrumentos de avaliação para acompanhar o desempenho das crianças, permitindo identificar eventuais dificuldades e direcionar as intervenções necessárias. A nova política de alfabetização do governo Lula representa um esforço significativo para enfrentar o desafio da não alfabetização no país. Ao priorizar a educação desde os primeiros anos de escolaridade, busca-se garantir que todas as crianças tenham as habilidades básicas de leitura e escrita, proporcionando um futuro mais promissor e igualitário. É importante ressaltar que o sucesso dessa política dependerá da efetivação das medidas propostas, do compromisso dos gestores públicos, da mobilização da sociedade e da destinação adequada de recursos para a área educacional. A alfabetização é um direito fundamental das crianças e um investimento essencial para o desenvolvimento do país. Além das medidas já mencionadas, a nova política de alfabetização do governo Lula também se compromete a fortalecer a parceria entre a família e a escola. Reconhece-se que a participação ativa dos pais ou responsáveis no processo de alfabetização é fundamental para o sucesso das crianças. Serão promovidas ações para engajar as famílias, oferecendo orientações sobre como apoiar o aprendizado em casa e incentivando a participação nas atividades escolares. Para atender às demandas específicas de crianças com necessidades especiais, serão implementadas estratégias de inclusão e acessibilidade, garantindo que todas as crianças tenham igualdade de oportunidades para desenvolver suas habilidades de leitura e escrita. A política de alfabetização também contempla o uso de tecnologias educacionais como recursos complementares ao ensino presencial. Serão exploradas ferramentas digitais, jogos educativos, aplicativos e plataformas online que possam enriquecer o processo de aprendizagem, tornando-o mais dinâmico e atrativo para as crianças. Além disso, o governo Lula pretende estabelecer parcerias com instituições públicas e privadas, organizações da sociedade civil e organismos internacionais, buscando recursos e expertise adicionais para fortalecer a política de alfabetização. O diálogo e a colaboração entre diferentes atores serão fundamentais para o sucesso da iniciativa. A nova política de alfabetização também se alinha com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU), em particular o ODS 4, que busca assegurar uma educação inclusiva, equitativa e de qualidade para todos. O Brasil, ao investir na alfabetização, contribui para o cumprimento desses objetivos globais e para a promoção da igualdade de oportunidades e do desenvolvimento humano. É importante ressaltar que a política de alfabetização é uma das diversas iniciativas do governo Lula voltadas para a melhoria da educação no país. Ela se integra a um conjunto de ações mais abrangente, que envolve desde a valorização dos professores até a ampliação do acesso à educação em todas as etapas,
Inscrições do Enem 2023 começam nesta segunda (5) e vão até o dia 16 de junho
Estudantes que pretendem realizar o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2023 já podem se inscrever para participar da prova. As inscrições começam nesta segunda-feira (5) e vão até o dia 16 de junho. O exame será aplicado nos dias 5 e 12 de novembro deste ano em todo o território nacional. A inscrição deve ser feita diretamente na Página do Participante. Lá também é possível acessar outras informações importantes sobre o Enem, como a disponibilização de tutoriais para a realização da inscrição, cronograma e demais orientações. Pessoas que necessitarão de atendimento especializado durante a prova, como gestantes, lactantes, idosos ou pessoas com alguma deficiência, assim como aqueles que desejam solicitar tratamento por nome social, devem encaminhar as solicitações específicas pela Página do Participante também até o dia 16 de junho. Todos aqueles estudantes que não foram contemplados com a isenção da taxa de inscrição devem efetuar o pagamento da guia até o dia 21 de junho. O valor da inscrição no Enem 2023 é de R$ 85. Para ter sido isento do pagamento, estudantes pertencentes a famílias de baixa renda tiveram que comprovar suas condições socioeconômicas até o dia 28 de abril pela Página do Participante. No início do mês de maio, o Ministério da Educação e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) lançaram o Edital do Enem 2023. Lá é possível ter acesso a todo o cronograma do processo seletivo do Exame, assim como direitos e deveres dos participantes inscritos, horários, documentações necessárias e demais informações importantes acerca das provas. Para ter acesso à lista de municípios que estarão aplicando o Enem em 2023, acesse este link. Se você deseja conferir as provas dos anos anteriores visando se preparar para esta edição do Enem, a página do Inep também disponibiliza as provas e os gabaritos.
Museu Regional vai sediar a 21ª Semana Nacional de Museus
O Museu Regional do Norte de Minas (MRNM), vinculado à Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes), terá uma programação especial, no período de 15 a 19 de maio, com atividades gratuitas como palestras, exibição de filmes, grupo de leitura e exposição de artes. As atrações estão inseridas na 21ª ediçao da Semana Nacional dos Museus, que tem como tema “Museus, sustentabilidade e bem-estar”. A iniciativa é do Instituto Brasileiro de Museus (IBRAM). O objetivo é promover, divulgar e valorizar os museus brasileiros. O coordenador do Museu Regional do Norte de Minas, Georgino Jorge de Souza Neto, destaca a relevância do evento. “A Semana Nacional de Museus é importante, pois, ao ofertar uma programação educativa e cultural para população, amplia o acesso e dá visibilidade aos espaços museológicos com atividades diversificadas, com o intuito de aumentar o público visitante e promover a valorização dos museus brasileiros. É uma iniciativa que busca sensibilizar para os espaços de memória, e instituições de preservação da nossa arte e história”, avalia o coordenador. O Museu Regional do Norte de Minas funciona no antigo Casarão da Fafil, onde reúne um importante acervo da memória, da cultura, folclore, educação superior, fazeres e dos costumes do Norte do estado. Para aqueles que desejam conferir a programação, participar e receber o certificado do evento, podem fazer inscrição no link www.even3.com.br/semanamuseus2023 Exposições Maio /2023 Exposição “Gesto Contínuo” (05/05 a 07/05): Exposição do artista Eduardo Fernandes, com curadoria de Fernanda Maia: apresenta obras que exploram a relação entre o corpo humano e o espaço, com foco na continuidade do movimento e na interação entre o ser e o meio que o cerca. A exposição ficará disponível até 27/05. Exposição “A Casa Mínima” (16/05 a 31/05): Com abertura em 16 de Maio, “A Casa Mínima” é uma homenagem ao pensamento de Alvar Aalto, que previa o espaço residencial com um formato de pequeno porte, porém com a grandeza de uma personalidade única, sendo esta é a proposta da designer e curadora Nany Ramos. A exposição ficará disponível até 31/05. Exposição Eco Art (20/05 a 26/05): A Eco Art é composta por 25 telas de serigrafia, dentro do contexto da Eco 92, Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento, encomendada pelo Banco Bozano. Os trabalhos trazem questões sobre ecologia e preservação da natureza, fazendo o diálogo entre Arte e Meio Ambiente. A coleção apresenta nomes como Beatriz Milhazes, Carlos Vergara, Daniel Senise, Siron Franco e Tomie Ohtake. Curadoria do MRNM. A exposição fica em cartaz até 26/05. Museu Regional do Norte de Minas Dias de funcionamento: segunda a sexta-feira Horário: 08h às 18h Endereço: Rua Coronel Celestino, 75 – Centro. Inscrição no link: www.even3.com.br/semanamuseus2023 Entrada grátis. Ascom/Unimontes